一、培養(yǎng)目標
通過本專業(yè)的學習和研究，使學員掌握馬克思主義法學理論，深刻領會習近平法治思想，熟悉中國特色社會主義法治理論及當代各部門法學前沿理論，把握法治中國建設實踐中的熱點、難點問題。提升學員黨性修養(yǎng)和法治理論素養(yǎng)，善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法及所學的法律知識研究和解決在推進國家和社會治理現(xiàn)代化過程中所遇到的理論和實踐問題。
二、研究方向
憲法與行政法；民商法。
三、學制
學制3年。前兩年半組織開展形勢教育與專題報告、公共課和專業(yè)課等課程學習，最后半年撰寫畢業(yè)論文與進行論文答辯。
四、培養(yǎng)方式
貫徹黨校研究生教育“堅持國家標準、突出黨校特色”的方針，落實“理論基礎”、“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”和“黨性修養(yǎng)”的教學布局。堅持學員自學與集中授課相結合，理論教學與實際工作相結合的原則。具體方式如下：
1.專業(yè)課包括必修課和選修課，采用集中面授和學員自學的教學方式，學員自學為主，教師面授為輔。面授前后安排學員預習和復習，學員自學時間不得少于面授課時數的兩倍。
2.開設公共課、黨性教育課和專題報告。公共課采用課堂講授、播放錄像或網絡授課等教學方式，學生結合授課內容進行自學。黨性教育課采用課堂講授、研討式、案例式、體驗式、情景模擬式教學和現(xiàn)場教學等多種教學方式，學員結合教學內容，認真回顧學習期間黨性鍛煉情況。
3.學員根據本專業(yè)所開設的課程內容，結合自己的工作實際，按地區(qū)就近原則，不定期地開展調研活動。
五、課程設置
全部課程分為形勢教育與專題報告、公共課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課四大類。具體科目如下：
（一）形勢教育與專題報告
1.習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神
2.習近平法治思想
3.習近平總書記考察安徽的重要講話精神
4.形勢報告與專題講座
（二）公共課（3門）
1.馬克思主義基本理論
2.黨性教育與黨性鍛煉
3.新時代中國特色社會主義理論與實踐
（三）專業(yè)必修課（12門）
1.法理學
2.法律史學
3.憲法學
4.民法原理（上）
5.民法原理（下）
6.行政法學
7.經濟法學
8.刑法學（上）
9.刑法學（下）
10.民事訴訟法學
11.行政訴訟法學
12.刑事訴訟法學
（四）專業(yè)選修課（3門）
1.國際法學
2.知識產權法
3.社會調查
六、課程安排及課時分配計劃
| 類 別 | 學期 課時 課程名稱 | 第 一 學 期 | 第 二 學 期 | 第 三 學 期 | 第 四 學 期 | 第 五 學 期 | 第 六 學 期 | 考核 方式 | 教學 組織 部門 |
| 公 共 課 | 馬克思主義基本理論 | 16 |
|
|
|
|
| 學習體會 | 哲學教研部 |
| 新時代中國特色社會主義理論與實踐 | 24 |
|
|
|
|
| 開卷 | 科社教研部 | |
| 黨性教育與黨性鍛煉 |
| 4 | 4 | 8 |
|
| 黨性分析報告 或學習體會 | 研究生部 黨史黨建 教研部 | |
| 專 業(yè) 必 修 課 | 法理學 | 32 |
|
|
|
|
| 閉卷 | 法學教研部 |
| 民法原理（上） |
| 32 |
|
|
|
| 開卷 | ||
| 法律史學 | 32 |
|
|
|
|
| 開卷 | ||
| 憲法學 |
| 32 |
|
|
|
| 閉卷 | ||
| 民法原理（下） |
|
| 32 |
|
|
| 開卷 | ||
| 刑法學（上） |
| 32 |
|
|
|
| 開卷 | ||
| 行政法學 |
|
| 32 |
|
|
| 閉卷 | ||
| 經濟法學 |
|
|
|
| 32 |
| 閉卷 | ||
| 刑法學（下） |
|
| 32 |
|
|
| 開卷 | ||
| 民事訴訟法 |
|
|
| 24 |
|
| 開卷 | ||
| 行政訴訟法 |
|
|
| 24 |
|
| 開卷 | ||
| 刑事訴訟法 |
|
|
|
| 24 |
| 開卷 | ||
| 專 業(yè) 選 修 課 | 國際法學 |
|
|
|
| 32 |
| 開卷 | |
| 知識產權法 |
|
|
| 24 |
|
| 開卷 | ||
| 社會調查 |
|
|
|
| 12 |
| 調查報告 | ||
| 專 題 報 告 | 習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神 | 4 |
|
|
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|
|
| 研究生部 法學教研部 |
| 習近平總書記考察安徽的重要講話精神 |
| 4 |
|
|
|
|
| ||
| 習近平法治思想 |
|
|
| 4 |
|
|
| ||
| 形勢教育 |
|
| 4 | 8 |
|
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| ||
| 論文 | 畢業(yè)論文 |
|
|
| 4 | 10 | 50 |
| |
| 合計 | 108 | 104 | 104 | 96 | 110 | 50 |
|
| |
七、成績考核
按照教學計劃定期考核，考核采取閉卷、開卷、調查報告和黨性分析報告（學習體會）四種形式。
八、畢業(yè)論文
第四學期確定研究方向和選題，第五學期分配論文指導教師，提交論文開題報告，第六學期撰寫論文和進行論文相似性檢測、評審、答辯。論文成績分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。
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