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中共安徽省委黨校(安徽行政學(xué)院)研究生部

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加強(qiáng)研究生教育質(zhì)量建設(shè) 保持研究生教育穩(wěn)步健康可持續(xù)發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2008-12-17 09:12:32 閱讀次數(shù):2964次 來源:研究生部 作者:研究生部

——在省委黨校研究生教育質(zhì)量建設(shè)暨2009年招生工作研討會(huì)上的講話

劉 ?長 ?功

(2008年12月10日)

同志們:

??? 這次會(huì)議是在中央頒布《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》以及全國黨校工作會(huì)議召開之后,我們召開的有關(guān)研究生工作的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是:以全國黨校工作會(huì)議精神為指導(dǎo),分析研究生教育工作形勢,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確任務(wù),研究探索研究生教育質(zhì)量建設(shè),部署和安排2009年招生工作。下面講兩個(gè)問題:

??? 一、黨校研究生教育的形勢任務(wù)分析

??? 省委黨校開辦研究生教育以來,經(jīng)過十五年的發(fā)展,它已成為我省干部教育培訓(xùn)工作的一個(gè)重要組成部分。研究生教育的開辦和發(fā)展,拓展了黨校教育空間,提升了黨校教育層次,提高了黨校在人才培養(yǎng)方面的綜合實(shí)力,是開發(fā)我省干部教育資源的有效形式,是大規(guī)模、開放式辦學(xué)的具體體現(xiàn)。研究生教育的發(fā)展,對促進(jìn)我省黨校系統(tǒng)自身建設(shè)也具有十分重要的意義,特別是對于學(xué)科建設(shè)的發(fā)展、教學(xué)水平的提高、科研水平的提升和穩(wěn)定鍛煉師資隊(duì)伍等方面都起到了極為重要的作用。

??? 去年研究生招生工作會(huì)議以來,我們的研究生教育工作發(fā)展形勢是好的:招生規(guī)模得到鞏固,管理工作有了加強(qiáng),辦學(xué)質(zhì)量意識(shí)普遍有了提高。這些成績的取得,是與我們堅(jiān)持“教育質(zhì)量第一”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“從嚴(yán)管理、規(guī)范辦學(xué)、控制規(guī)模、確保質(zhì)量”的辦學(xué)原則分不開的,同時(shí)也是與各市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力分不開的。今年9月,《條例》頒布以后,社會(huì)上出現(xiàn)一些雜音,尤其是一些不負(fù)責(zé)任的媒體渲染所謂《條例》不再承認(rèn)黨校學(xué)歷問題,對黨校系統(tǒng)學(xué)歷教育帶來一定程度的負(fù)面影響,在學(xué)的學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性也或多或少受到波動(dòng)。出現(xiàn)這些問題的原因,一是社會(huì)上有些人對《條例》精神沒有正確領(lǐng)會(huì),產(chǎn)生了曲解;二是有的同志不了解黨校學(xué)歷教育的歷史過程,思想上的片面化、認(rèn)識(shí)上的情緒化所造成的。

??? 《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的頒布,是黨校事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義的大事,它體現(xiàn)了中央對黨校工作的巨大關(guān)懷和殷切希望,體現(xiàn)了中央對黨校工作的新要求,為新的歷史條件下黨校工作指明了方向,是我們黨校工作的綱領(lǐng)性文件?!稐l例》重申并強(qiáng)調(diào)了黨校的重要地位:“中國共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的重要部門,是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)?!睆倪@里我們可以看出,在新的歷史條件下,黨校的地位作用不是削弱了,而是加強(qiáng)了;黨校的職能不是弱化了,而是拓展了。在干部教育培訓(xùn)工作中,黨校有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,是其他干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所不能替代的,主渠道、主陣地作用沒有變,也不會(huì)變。關(guān)于黨校學(xué)歷教育問題,在全國黨校工作會(huì)議上,中央黨校常務(wù)副校長李景田同志受習(xí)近平同志委托作了非常好的講話。他說,“實(shí)踐證明,黨校函授學(xué)歷教育的成績是不容置疑的。由于干部隊(duì)伍在世紀(jì)之交已完成整體性交替,2005年中央提出黨校函授學(xué)歷教育的任務(wù)已經(jīng)基本完成,中央黨校校委作出了停辦函授學(xué)歷教育的決定。因此,《黨校工作條例》不再就函授學(xué)歷教育問題作出具體規(guī)定。對于在職研究生問題,目前要縮小規(guī)模,嚴(yán)格管理,保證質(zhì)量。至于已畢業(yè)的和正在就讀的函授學(xué)歷教育的學(xué)員,他們的函授學(xué)歷依然按原來的文件認(rèn)定。”因此,對于黨校系統(tǒng)學(xué)歷教育問題,我們要把思想統(tǒng)一到全國黨校工作會(huì)議精神上來。

??? 二、當(dāng)前工作的意見

??? (一)要充分肯定黨校研究生教育取得的成績

??? 自我們開辦研究生教育以來,已經(jīng)走過了十五個(gè)年頭。在省委的關(guān)心重視和中央黨校的指導(dǎo)幫助下,通過省、市黨校的共同努力,研究生教育始終保持著旺盛的生機(jī)和活力。尤其是本世紀(jì)以來,通過檢查評估,省直黨校及各個(gè)市委黨校相繼辦起了省委黨校在職研究生的教學(xué)點(diǎn),展示了省委黨校在職研究生教育的健康穩(wěn)步的發(fā)展態(tài)勢,它已成為我省黨校干部教育的重要形式之一,也是省委黨校最高層次的學(xué)歷教育。經(jīng)過15年的發(fā)展,黨校研究生教育已成為黨校教育的重要組成部分之一。目前,省委黨校已形成培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、理論骨干為主體和脫產(chǎn)、在職研究生學(xué)歷教育為兩翼的多形式、多層次、多渠道的辦學(xué)格局,為我省的科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)人才和理論骨干。

??? 從我省黨校系統(tǒng)自身發(fā)展角度來看,研究生教育的成績也不容低估,首先,研究生教育的開展促進(jìn)了黨校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展,形成了一批優(yōu)勢學(xué)科,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)科帶頭人的成長,起到了穩(wěn)定師資隊(duì)伍的作用。其次,一大批中青年教師骨干在研究生教育中得到鍛煉,業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平得到了長足的提高,極大地提高了干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)的水平。第三,研究生教育的健康發(fā)展,也促進(jìn)了黨校科研的發(fā)展,一大批高層次、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和理論成果伴隨著研究生教育的開展而形成,擴(kuò)大了黨校在理論界學(xué)術(shù)界的影響,彰顯了黨校辦學(xué)的社會(huì)效益。第四,由于辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益,改善了黨校的辦學(xué)條件和教職工的生活條件。

??? 研究生辦學(xué)的成績是有目共睹的,我們要想把這些成績保持下去,首先各級領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識(shí)上一定要高度重視研究生教育的地位和作用,充分肯定黨校研究生教育取得的成績,認(rèn)真總結(jié)我們的研究生教育積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步堅(jiān)定我們的辦學(xué)信心。

??? (二)要充分認(rèn)識(shí)研究生教育質(zhì)量建設(shè)的重要性

??? 目前,我省正在開展第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),省委黨校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開局良好,正在向縱深推進(jìn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展,對于推進(jìn)黨校的建設(shè)和發(fā)展,推進(jìn)研究生教育的建設(shè)和發(fā)展都具有十分重要的指導(dǎo)作用。胡錦濤同志在全國黨校工作會(huì)議上提出:各級黨校要全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力在黨和國家事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。即充分發(fā)揮培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用;發(fā)揮黨的理論武裝中的重要陣地作用;發(fā)揮推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的生力軍作用;發(fā)揮建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的積極推動(dòng)作用;發(fā)揮促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐作用。提出各級黨校要牢固樹立“五種意識(shí)”:即發(fā)展意識(shí)、黨的意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、勤奮意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),并強(qiáng)調(diào)“黨校是黨直接興辦的學(xué)校,必須以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志?!焙\濤同志的重要講話,是指導(dǎo)黨校工作的重大指導(dǎo)原則。深刻領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真把握中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神,對于我們開展黨校教育,包括黨校研究生教育都具有十分重要的意義。我們一定要按照胡錦濤總書記的要求,堅(jiān)持從政治的高度、全局的高度、黨的事業(yè)的高度來認(rèn)識(shí)這一問題,堅(jiān)持黨校的辦學(xué)方向,提高黨校教育的自覺性和堅(jiān)定性。

??? 教育質(zhì)量是研究生教育事業(yè)發(fā)展的生命線。對于這一命題,同志們應(yīng)當(dāng)能夠形成共識(shí)。如何強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí),當(dāng)前應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:第一,各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育質(zhì)量問題。省委黨校自創(chuàng)辦研究生教育以來,歷屆校委始終是把抓管理、抓培養(yǎng)質(zhì)量放在首位的。確保研究生教育質(zhì)量是研究生教育事業(yè)中永恒的主題,沒有質(zhì)量就沒有生命力。在抓質(zhì)量問題上,我們上下要能形成合力,要真正能夠把研究生教育質(zhì)量建設(shè)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處,主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,要敢于下大力氣按照制度化、規(guī)范化、程序化的要求進(jìn)行科學(xué)管理,要真正把研究生教育當(dāng)作形象工程、精品工程、品牌工程來做。形象樹起來了,品牌就形成了,社會(huì)效益就會(huì)擴(kuò)大,社會(huì)各界就會(huì)提高對黨校研究生學(xué)歷的認(rèn)可度,這不僅符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,從而也保證了省委黨校研究生教育的強(qiáng)大生命力。第二,要進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)。我們強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)研究生教育質(zhì)量的建設(shè),要把研究生教育中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能管理好,才能保證最終的教育質(zhì)量,抓管理沒有管理人員不行,尤其是研究生教育事業(yè)第一線的班主任,這批隊(duì)伍的建設(shè)非常重要,要對他們進(jìn)行思想政治教育,讓他們充分認(rèn)識(shí)到黨校研究生教育在整個(gè)黨校教育事業(yè)中的地位和作用。第三,上下協(xié)調(diào)一致,堅(jiān)持齊抓共管。省委黨校研究生教育是全省黨校的事,是全省黨校教育事業(yè)大局中不可分割的重要組成部分,不僅對培養(yǎng)高層次的馬克思主義理論骨干和領(lǐng)導(dǎo)人才至關(guān)重要,還對全省黨校的學(xué)科建設(shè)、科研發(fā)展,師資培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)以及辦學(xué)條件的改善等諸多方面起著極為重要的作用,所以我們必須象重視主體班教育和管理一樣來重視研究生辦學(xué),用科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對研究生教育的各項(xiàng)工作要明確責(zé)任,分工負(fù)責(zé),認(rèn)真落實(shí),真正做到上下一致,齊心協(xié)力、齊抓共管、真抓實(shí)干、抓出實(shí)效。

??? (三)切實(shí)加強(qiáng)教育質(zhì)量建設(shè),努力開創(chuàng)黨校研究生教育的新局面

??? 新一年的研究生招生工作即將開展,我們一定要認(rèn)真把握《條例》和全國黨校工作會(huì)議精神,切實(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,在組織好招生工作的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)研究生教育質(zhì)量的建設(shè),努力開創(chuàng)省委黨校研究生教育事業(yè)的新局面。這里我們需要在以下幾個(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí):

??? 一要明確辦學(xué)指導(dǎo)思想。當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期,研究生教育的辦學(xué)指導(dǎo)思想就是:穩(wěn)定規(guī)模、嚴(yán)格管理、保證質(zhì)量。這三句話12字的指導(dǎo)思想包含了三個(gè)方面的要求,體現(xiàn)了目標(biāo)與要求的統(tǒng)籌,數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)籌、規(guī)模與速度的統(tǒng)籌。三個(gè)方面互為條件、相互依存,我們必須共同來貫徹這一基本指導(dǎo)思想。

??? 二要明確辦學(xué)方針。過去我們提出堅(jiān)持“兩個(gè)第一”的辦學(xué)方針,即社會(huì)效益第一、教育質(zhì)量第一。這是對的。但是,隨著對辦學(xué)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化,我們認(rèn)為,社會(huì)效益如何?關(guān)鍵還是取決于我們的教育質(zhì)量。所以,為突出教育質(zhì)量建設(shè),我們對辦學(xué)方針作了調(diào)整,這就是堅(jiān)持“教育質(zhì)量第一”。我們一定要從干部教育培訓(xùn)的實(shí)際出發(fā),尊重和研究干部成長規(guī)律和黨校教育規(guī)律,堅(jiān)持把教育質(zhì)量第一的方針擺在突出位置,在各項(xiàng)具體工作中體現(xiàn)和貫徹教育質(zhì)量第一的原則。

??? 三要明確培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)是指人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)就是:提高理論素質(zhì)、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升學(xué)歷層次、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高履職能力。我們要按照研究生教育規(guī)律的要求,制定科學(xué)的培養(yǎng)方案。在具體工作中,我們的全部工作都要圍繞實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)去展開、去進(jìn)行。

??? 四要明確辦學(xué)的總體思路。我們研究生教育的辦學(xué)思路是:以提高研究生綜合素質(zhì)為核心,以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn),以深化教學(xué)創(chuàng)新和管理改革、加強(qiáng)教研和管理隊(duì)伍建設(shè)、建立健全教育質(zhì)量保證體系為抓手,努力實(shí)現(xiàn)黨校研究生教育健康穩(wěn)步的發(fā)展。具體來講,要努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確?!保捍_保研究生教育質(zhì)量;確保黨校研究生教育的良好形象;確保黨校研究生教育的可持續(xù)發(fā)展。這三個(gè)確保,教育質(zhì)量是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵,良好形象是要求,可持續(xù)發(fā)展是目標(biāo)。

??? 五要明確辦學(xué)要求。研究生教育的辦學(xué)要求是多層次、多方面的。今天我主要強(qiáng)調(diào)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)、強(qiáng)化三個(gè)責(zé)任。

??? 抓好三個(gè)環(huán)節(jié):一是規(guī)范入學(xué)環(huán)節(jié),確保生源質(zhì)量。各教學(xué)點(diǎn)要認(rèn)真組織好報(bào)名工作,要按照《招生簡章》規(guī)定的報(bào)名條件,嚴(yán)把“入口關(guān)”;二是注重教學(xué)環(huán)節(jié),提升培養(yǎng)質(zhì)量。在研究生教育過程中,教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要,培養(yǎng)方案一定要落到實(shí)處,切實(shí)保證教學(xué)時(shí)數(shù)和質(zhì)量,嚴(yán)把“教學(xué)關(guān)”;三是強(qiáng)化管理環(huán)節(jié),提高管理質(zhì)量,在研究生教育的全過程中都離不開管理,我們要求各項(xiàng)管理制度要切實(shí)落實(shí)到位,尤其是面授考勤制度要嚴(yán)格執(zhí)行,嚴(yán)把“管理關(guān)”;規(guī)范質(zhì)量提升的關(guān)鍵步驟和流程,做精、做細(xì)、做實(shí)。

??? 強(qiáng)化三個(gè)責(zé)任:一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。抓研究生教育質(zhì)量建設(shè),各級領(lǐng)導(dǎo)都有義不容辭的職責(zé),一定要分工明確,責(zé)任到人,一級抓一級,層層落實(shí),分管領(lǐng)導(dǎo)要逐項(xiàng)檢查;二是強(qiáng)化管理責(zé)任。各級管理人員都要有全省研究生教育一盤棋的指導(dǎo)思想,各個(gè)教學(xué)點(diǎn)的研辦主任要真正敢管理、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)任,堅(jiān)持規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理,對在管理上不作為的管理人員要堅(jiān)決撒換;三是強(qiáng)化培養(yǎng)責(zé)任。研究生教育指導(dǎo)組要樹立“質(zhì)量是研究生教育生命線”的理念,擔(dān)負(fù)起大幅度提高培養(yǎng)質(zhì)量的責(zé)任。每位任課教師和指導(dǎo)老師要擔(dān)負(fù)起提高教學(xué)質(zhì)量和論文指導(dǎo)質(zhì)量的責(zé)任,提升教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,加強(qiáng)課堂管理,端正教風(fēng)教態(tài)。各教學(xué)點(diǎn)要認(rèn)真選聘符合研究生教學(xué)要求的師資,切實(shí)安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),把教學(xué)中的各項(xiàng)培養(yǎng)責(zé)任認(rèn)真分解,落實(shí)具體,不疏漏任何培養(yǎng)的環(huán)節(jié),確保研究生的教學(xué)質(zhì)量。

??? 同志們,黨校事業(yè)正處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,我們的工作必須以《條例》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國黨校工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神加快推進(jìn)黨校教育事業(yè)的發(fā)展,推進(jìn)黨校研究生教育健康持續(xù)地發(fā)展。這是我們的使命所需、職責(zé)所系。只要我們統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、開拓創(chuàng)新、努力工作,我們的黨校教育事業(yè)、我們的研究生教育工作就一定能夠取得新的更大的成績。

??? 謝謝同志們!

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