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卜珍和:抓好脫貧攻堅培訓

發(fā)布時間:2020-04-20作者:卜珍和來源:學習時報分享到:

在新冠肺炎疫情防控進入最關(guān)鍵、最吃勁的時候,安徽省巢湖市委黨校一手抓疫情防控,一手抓干部培訓工作,舉辦巢湖市2020年決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅專題網(wǎng)絡(luò)培訓班,對全市駐村干部和新上任的鄉(xiāng)村干部開展教育培訓。依托網(wǎng)絡(luò)為主要形式進行培訓,是巢湖市委黨校在戰(zhàn)疫特殊時期的干部培訓新探索,在課程內(nèi)容、培訓形式、管理手段、考核方式等方面均有創(chuàng)新。
  培訓對象聚焦重點。為深入學習貫徹習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神,認真落實“要加強脫貧攻堅干部培訓,確保新選派的駐村干部和新上任的鄉(xiāng)村干部全部輪訓一遍,增強精準扶貧、精準脫貧能力”的要求,巢湖市委黨校在戰(zhàn)疫這個特殊時期把舉辦決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅干部培訓班作為急需,精準確定培訓對象,將全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管負責同志、扶貧站站長,16個貧困村選派的第一書記等全部納入培訓。
  培訓方式依托網(wǎng)絡(luò)。針對疫情防控的特殊時期,戰(zhàn)疫一線干部無法到黨校課堂學習的狀況,采用網(wǎng)絡(luò)培訓的方式辦班。依托安徽干部教育在線平臺開辟的“安徽干部教育在線學習專題培訓班”專欄,要求學員們通過手機或電腦,登錄指定網(wǎng)站或教學平臺開展線上學習;在學員中建立微信群,將學習資料、微視頻等發(fā)到群里,供學員們學習;發(fā)揮學習強國、釘釘視頻的作用,進行網(wǎng)絡(luò)培訓。
  培訓內(nèi)容突出精準。開設(shè)“習近平在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的講話”“習近平在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話”等14門課程。培訓內(nèi)容大多采用微視頻、短視頻的方式,將較長的學習內(nèi)容變成若干個短視頻,每個視頻時間一般不超過半小時。培訓內(nèi)容的短小化,使得便于學、便于記。
  培訓管理體現(xiàn)個性。針對學員分散各地上網(wǎng)學習的狀況,采用個性化管理方式。首先建立學員班級微信群,并確定一名分管領(lǐng)導和班主任跟群學習、管理和服務(wù)。學員每天在線學習采用網(wǎng)上簽到制,但不強求同一時間,只規(guī)定一天內(nèi)的學習內(nèi)容。學員在學習中遇到問題,可以采取電話、微信方式向班主任提出,由班主任或邀請有關(guān)教師予以解答。要求每個學員在培訓結(jié)束后一周內(nèi),通過微信提交學習心得或黨性分析材料,提交個人學習培訓登記表等,結(jié)業(yè)論文擇優(yōu)在安徽干部教育在線和巢湖先鋒網(wǎng)刊登。對優(yōu)秀結(jié)業(yè)論文,還以市委機關(guān)刊物《巢湖論壇》專刊編發(fā)。
  培訓考核注重實效。根據(jù)培訓班特點,緊緊圍繞學習內(nèi)容,通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W員發(fā)送考試題,要求學員在一定時限內(nèi)交卷,及時組織教師批改試卷,并通報學員成績。根據(jù)試卷答題情況,解答學員疑惑。同時,黨校還以案例形式提出問題,在網(wǎng)上發(fā)布,要求學員結(jié)合自身實際回答問題,考察學員解決實際問題的能力,并安排專門教師與學員交流溝通,幫助學員提高運用理論分析問題、解決問題的能力。對經(jīng)過培訓考核合格的學員,由黨校發(fā)給電子學業(yè)證書。
  (作者系安徽省巢湖市委黨校副校長??d于《學習時報》4月17日A11版。原標題:抓好脫貧攻堅培訓)

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