堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神，貫徹落實黨中央及省委決策部署，堅持以黨的理論教育和黨性教育為主課，突出以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為教學(xué)中心內(nèi)容，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年，加強黨的歷史教育，深化“用學(xué)術(shù)講政治”教學(xué)改革，創(chuàng)新和加強教學(xué)管理，完善教學(xué)制度體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、班次設(shè)置

（一）進(jìn)修班類 

舉辦市廳級干部進(jìn)修班、縣處級干部進(jìn)修班、縣處級宣傳干部進(jìn)修班、全省女干部進(jìn)修班、選調(diào)生進(jìn)修班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職進(jìn)修班。
    （二）培訓(xùn)班類

舉辦市廳級干部任職培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、省直機關(guān)處級公務(wù)員示范培訓(xùn)班、省屬企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)班、村（社區(qū)）黨組織書記示范培訓(xùn)班。
    （三）理論研修班類

舉辦哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干理論研修班。
    （四）專題研討班類

舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班、加強高校思想政治工作和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理專題研討班、堅持全面從嚴(yán)治黨專題研討班、自貿(mào)試驗區(qū)建設(shè)專題研討班、加強國有企業(yè)黨的建設(shè)專題研討班、全面推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展專題研討班、習(xí)近平法治思想專題研討班、加快建設(shè)新階段現(xiàn)代化美好安徽專題研討班。
    （五）師資培訓(xùn)班類

舉辦全省干部教育培訓(xùn)師資培訓(xùn)班、全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)管理骨干培訓(xùn)班、全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)初任教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班、全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》專題研討班、全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想（總論方向）師資專題培訓(xùn)班、全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)推進(jìn)縣級黨校（行政學(xué)校）分類建設(shè)專題研討班。

二、教學(xué)布局和課程體系
    （一）圍繞黨中央及省委重大決策部署、經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢新任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化形勢報告會安排。
    （二）落實“一個中心、四個方面”教學(xué)布局，加強習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)。從理論來源、科學(xué)內(nèi)涵和安徽實踐三個方面充分闡釋，設(shè)置“馬克思主義經(jīng)典著作”教學(xué)單元，把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論基礎(chǔ)和理論淵源；做實“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”教學(xué)單元，充分解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵；設(shè)置“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神”教學(xué)模塊，安排“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神”“長三角一體化新發(fā)展與安徽新作為”等教學(xué)專題。中青年干部培訓(xùn)班專門設(shè)置“習(xí)近平總書記關(guān)于年輕干部成長重要論述”教學(xué)模塊。
    （三）充實“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神”教學(xué)模塊，安排“黨的十九屆五中全會精神解讀”“開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”“完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念”“加快構(gòu)建新發(fā)展格局”“譜寫安徽新階段新發(fā)展的新篇章”等教學(xué)專題及小組討論。
    （四）加強以黨史為重點的“四史”教育，設(shè)置“中共黨史（‘四史’）教育”教學(xué)模塊，開設(shè)方法論課程“學(xué)習(xí)中共黨史的基本方法”，根據(jù)黨史發(fā)展脈絡(luò)安排“建立新中國的構(gòu)想及實踐”等專題授課，舉辦中共黨史專題讀書交流會和系列講座；組織學(xué)員通過革命傳統(tǒng)教育強化對新四軍精神、大別山精神、渡江精神、小崗精神等的學(xué)習(xí)。
    （五）規(guī)范和完善“黨性教育”教學(xué)單元，設(shè)置“理想信念教育”“黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育”“中共黨史（‘四史’）教育”“宗旨作風(fēng)教育”等教學(xué)模塊，中青年干部培訓(xùn)班專門設(shè)置“擔(dān)當(dāng)作為教育”教學(xué)模塊。開展新一輪深化“三個以案”警示教育活動，在“黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育”教學(xué)模塊增加“三個以案”警示教育，組織開展黨性分析交流和“三個以案”警示教育專題組織生活會。

（六）優(yōu)化專業(yè)化能力培訓(xùn)和知識培訓(xùn)教學(xué)單元，根據(jù)各班次特點，精準(zhǔn)設(shè)置知識更新、能力培訓(xùn)的課程，有針對性的安排案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、桌面推演等。

（七）加大互動式教學(xué)力度，按照教學(xué)模塊配套開展案例教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)；精心安排小組討論、先進(jìn)事跡報告、工作經(jīng)驗交流、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員訪談等教學(xué)活動。

（八）繼續(xù)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程、直播課程和選修課程，組織開展影視教學(xué)，舉行藝術(shù)黨課等。

三、深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理
    （一）深化“用學(xué)術(shù)講政治”教學(xué)改革，完善精品課程打磨提升機制，加強教學(xué)督導(dǎo)和教研部集體備課，開展課程質(zhì)量提升行動。

（二）系統(tǒng)梳理課程體系，組織開展以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題課、原著原理課、黨史課等為重點的專題開發(fā)。

（三）繼續(xù)推進(jìn)案例中心建設(shè)，開發(fā)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在安徽的實踐案例教學(xué)專題，系統(tǒng)提升案例教學(xué)質(zhì)量。加強現(xiàn)場教學(xué)基地的建設(shè)管理。
    （四）加強“教學(xué)相長”和“學(xué)學(xué)相長”，提高“兩帶來”回應(yīng)質(zhì)量，在中青年干部培訓(xùn)班安排“兩帶來”問題交流。探索組織學(xué)員開展跨支部、跨班研討交流，規(guī)范舉辦學(xué)員講堂、學(xué)員論壇、學(xué)習(xí)成果交流、讀書交流會，提高研討交流質(zhì)量。

（五）深入開展全省干部教育師資培訓(xùn)，舉行全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)“黨史學(xué)習(xí)教育”集體備課會。突出授課實踐訓(xùn)練，努力提升理論教育特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及黨史教育的課程質(zhì)量。

（六）深入研究“兩個規(guī)律”，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，建立健全教學(xué)培訓(xùn)管理制度。

四、加強教材建設(shè)

（一）為全校（院）學(xué)員配發(fā)習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》以及《新時代領(lǐng)導(dǎo)干部提高解決實際問題能力學(xué)習(xí)讀本》《開新局》等最新出版的重要著作。

（二）按照《全省干部教育培訓(xùn)“三個一批”建設(shè)工程實施方案》要求，推進(jìn)具有鮮明安徽特色的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想安徽實踐、黨性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)等系列教材建設(shè)，組織編寫《安徽文化強省建設(shè)》《現(xiàn)代媒體溝通》《新四軍鐵軍精神研究》《黨的群眾路線在淮海戰(zhàn)役中的生動實踐》等教材。
    （三）編印《中共安徽省委黨校（安徽行政學(xué)院）現(xiàn)場教學(xué)資料匯編》《中共安徽省委黨校（安徽行政學(xué)院）案例教學(xué)資料匯編》和教學(xué)大綱。
    

五、強化教學(xué)指導(dǎo)

（一）加強對省轄市委黨校（行政學(xué)院）教學(xué)計劃制定、教學(xué)專題開發(fā)、教材編寫等工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

（二）對照中央黨校（國家行政學(xué)院）要求，修訂《全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)精品課評選辦法》。

（三）組織開展全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)中青年教師教學(xué)比賽。
    （四）適時召開全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)教學(xué)研討會。
 
           
                                                                                                            

                                                                                                                   教 務(wù) 部
                                                                                                                  2021年4月1日